Praxisanleitung – Von den Rahmenplänen zum Ausbildungsplan

Von den Rahmenplänen zum Ausbildungsplan

Die Träger der praktischen Ausbildung sind verpflichtet, die Pflegeausbildungen nach dem Pflegeberufegesetz und dem Pflegefachassistenzgesetz so zu gestalten, dass die gesetzlichen Ausbildungsziele in der vorgesehen Zeit erreicht werden können. Zu diesem Zweck muss der Träger der praktischen Ausbildung für jede auszubildende Person einen Ausbildungsplan erstellen, aus dem ersichtlich ist, welche Kompetenzen der bzw. die Auszubildende an den unterschiedlichen Lernorten erwerben soll.

Dieser individuelle Ausbildungsplan soll die Pflegeausbildungen strukturieren und sicherstellen, dass alle notwendigen Kompetenzen einer prozessorientierten Pflege für Menschen aller Altersstufen in ambulanten und stationären Versorgungsbereichen vermittelt werden.

Um die Pflegeausbildungen qualitativ abzusichern und zu vereinheitlichen, erstellt und aktualisiert eine Fachkommission im Auftrag des Bundes empfehlende Rahmenpläne für die schulische und praktische Ausbildung.

Die darin enthaltenen Rahmenausbildungspläne sollen sowohl in der Pflegeausbildung als auch in der kommenden Pflegefachassistenzausbildung den Praxisanleitungen dabei helfen passende Ausbildungspläne zu erstellen und die Auszubildenden geplant und strukturiert an die Aufgaben der beruflich Pflegenden herauszuführen.

In der Veranstaltung wollen wir uns mit den Rahmenplänen auseinandersetzen und lernen, wie Praxisanleitungen sie sinnvoll nutzen können.

• Einführung in die curricularen Rahmenpläne
  Überblick über die aktuellen Rahmenpläne der Pflegeausbildung (z.B. nach dem Pflegeberufegesetz) und deren Bedeutung für die praktische Ausbildung.
• Analyse und Interpretation der Rahmenpläne
  Verständnis von Aufbau und Struktur, den Konstruktionsprinzipien und den
  zu vermittelnden Kompetenzen.
• Vom Rahmenplan zum individuellen Ausbildungsplan
  Methoden und Werkzeuge zur Erstellung eines praxisorientierten Ausbildungsplans, der auf die Bedürfnisse der Einrichtung und der Auszubildenden zugeschnitten ist.
• Integration der Ausbildungsplanung in den Praxisalltag
  Praktische Umsetzung, Zeitmanagement und Dokumentation der Ausbildungsinhalte.
• Qualitätssicherung und Evaluation
  Möglichkeiten zur Überprüfung und Anpassung des Ausbildungsplans im Verlauf der Ausbildung.